Renforcer la participation à la société civile de chefs (femmes et hommes) du secteur minier
D’octobre 2007 à septembre 2012
Il est nécessaire de convertir l’exploitation minière traditionnelle en exploitation minière responsable dans cette région. Le projet a pour but ultime de voir à ce que l’extraction, la transformation et la mise en marché des minéraux servent principalement au développement national, leurs avantages étant répartis et l’environnement étant protégé.
Le Centre pour la promotion du secteur minier (CEPROMIN) vise à accroître la participation des mineuses et des femmes de mineurs à l’activité syndicale, aux activités de développement communautaire et aux processus démocratiques. Nous voulons aussi accroître la participation de chefs syndicaux actuels aux politiques de développement national, régional et local.
Grâce à ce projet, les organisations minières ont pu participer de manière proactive au processus décisionnel en matière de politiques à divers paliers de gouvernement et elles ont mis à jour leurs règlements et statuts afin de s’adapter à des politiques plus équilibrées et justes.
Les dirigeantes ont reçu une formation en cours de projet et sont devenues militantes en matière de droits des femmes. Nous constatons également que les syndicats se mobilisent autour de la protection de l’environnement et du nettoyage des villes dans le cadre d’une campagne de motivation et d’information.
Le Congrès du travail du Canada travaille en partenariat avec le Centre pour la promotion du secteur minier (CEPROMIN) et les Métallurgistes unis d’Amérique / Fonds humanitaire des Métallos (MUA).
Session de formation syndicale à l’intention des enseignants boliviens
D’octobre 2007 à septembre 2012
Cette session de formation syndicale comprend des séminaires à l’intention des chefs de la Fédération des enseignants (Federacion de Maestros de Educacion Rural de Oruro (FDMERO) qui sont destinés à accroître leur capacité d’influencer les conditions économiques et sociopolitiques. Le projet vise aussi à accroître la participation des enseignants dans le syndicat, en particulier des femmes dans des postes décisionnels à tous les niveaux. La réforme de l’enseignement est importante en Bolivie et notre objectif est de développer un ensemble de stratégies et d’outils pour influencer ce processus.
Les dirigeants et les dirigeantes ont participé à des débats en matière de politiques éducatives et constitutionnelles aux paliers communautaire, régional et national.
Les participants et participantes (48 % de femmes) ont acquis une meilleure compréhension de la nouvelle constitution du pays, des règlements concernant les enseignants et des nouvelles propositions législatives pour l’enseignement public.
On a constaté une égalité entre les hommes et les femmes et une acceptation des principes par les travailleurs, les dirigeants et le syndicat en général.
Le Congrès du travail du Canada travaille en partenariat avec la Federacion de Maestros de Educacion Rural de Oruro (FDMERO) et la Fédération des enseignantes et enseignants des écoles secondaires de l’Ontario (FEESO).
Bolivie